El Departamento de Orientación colabora con el Equipo Directivo asesorando tanto a los Seminarios Didácticos como a los Equipos Docentes de cada Etapa Educativa e interviniendo grupal o personalmente ante situaciones que lo requieren. Presta también sus servicios a las familias de los alumnos que lo soliciten, a través de reuniones grupales o entrevistas informativas de carácter individual.

Las principales PAUTAS DE ACTUACIÓN para este curso 2009-2010 son las siguientes:

x Observar la correcta maduración de los alumnos/as de Educación Infantil, así como los procesos de aprendizaje grupales e individuales para detectar las lagunas y dificultades que existan y reforzar el aprendizaje cuando sea necesario.

x Evaluación psicodiagnóstica y Orientación en 3º de E. I, 2º de Primaria, 5º de Primaria, 2º de ESO, 4º de ESO, 2º de Bachillerato y alumnos/as nuevos que lo precisen. En los demás cursos se realizarán informes individuales de los alumnos/as con dificultades.

x Revisar los expedientes de alumnos/as nuevos con el fin de detectar cualquier problema que deba ser tratado o tenido en cuenta.

x Seguimiento individualizado de alumnos/as con alguna dificultad, de nueva incorporación o repetidores.

x Seguir avanzando en la organización y coordinación del apoyo y refuerzo educativo, rentabilizando de la mejor manera posible los recursos humanos y materiales. Establecer contactos de colaboración con  los agentes externos.

x Elaboración de Informes Psicopedagógicos que ayuden a los profesores de aula en la realización de las adaptaciones curriculares, y clarifiquen objetivos a los profesores de apoyo.

x Continuar con el asesoramiento en técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje.

x Prestar una ayuda especializada en los cuatro cursos de la ESO con el fin de potenciar en los alumnos/as las capacidades que les permitan mejorar su competencia curricular y alcanzar la madurez exigida al finalizar la Secundaria Obligatoria.

x  Elaboración del Consejo Orientador en colaboración con los tutores/as de 4º de ESO.

x Desarrollar la iniciativa y responsabilidad de los alumnos/as de 2º de Bachillerato en la planificación de su futuro profesional, a través de un programa de autoayuda  y   asesoramiento vocacional, facilitándoles una visión viva y actualizada de las salidas profesionales con la participación en las IX Jornadas de Orientación Profesional.

x Colaborar en la programación de las tutorías ofreciendo recursos y procurando su conexión con los Informes Psicopedagógicos y la orientación vocacional.

x Prestar al profesorado que la solicite la ayuda que consideren necesaria de cara a su desarrollo personal y profesional.

x Puesta en funcionamiento y coordinación del Plan de Convivencia.

x Adecuada organización,  aplicación y seguimiento  de las adaptaciones curriculares previstas.

x Colaboración en la organización y desarrollo del Programa de Diversificación Curricular.